PRESENTACIÓN DE LA NUEVA JUNTA DIRECTIVA

Comunicamos el cambio de la Junta Directiva que se ha producido en ASACAL tras las elecciones celebradas en el mes de noviembre. La nueva junta queda constituida de la siguiente forma:

La nueva Junta Directiva elegida por los socios de ASACAL estamos comprometidos, como no podría ser de otra manera, en seguir desarrollando y mejorando las líneas de trabajo que hasta la fecha se habían trazado, así como impulsar otras que por distintas circunstancias se habían quedado en un segundo plano. El cambio en la Junta Directiva no va a suponer en ningún caso un punto y aparte, sino un punto y seguido; para seguir trabajando en pro de los niños y niñas de Altas Capacidades que son los verdaderos protagonistas y el motivo de la existencia de esta asociación.

Empezamos esta nueva etapa cargados de proyectos, ideas, ilusiones, ganas y, por supuesto, siendo conocedores de la responsabilidad que tenemos entre manos, motivo por el cual toda la ayuda y apoyos que podamos tener serán bien recibidos.

La forma de contactar con la asociación y con nosotros en principio se mantendrán y serán las siguientes:

·         FACEBOOK de ASACAL ASOCIACIÓN

·         BLOG de ASACAL (cuestionarios de contáctame y sugerencias)

·         Cuentas de correo: asociacionasacal@gmail.com y secretariaasacal@gmail.com

·         Teléfono: en breve se facilitará un teléfono que quedará a disposición de la asociación.

La Junta Directiva de ASACAL

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ASACAL Y EL BANCO DE ALIMENTOS DE ALMERÍA

            Ayer 29 de noviembre de 2014, ASACAL colaboró con el Banco de Alimentos de Almería, como voluntarios en la recogida de alimentos. 

            Hemos vivido la gratificante experiencia de compartir el día con varios padres y madres de la asociación junto a sus hijos, colaborando con la Gran Recogida de Alimentos. Labor totalmente altruista y desinteresada, donde nuestros hijos han sido los auténticos protagonistas; ellos junto a otros voluntarios han conseguido casi triplicar la recogida que se hizo en el mismo lugar el año pasado.

        

           Ha sido maravilloso ver como se han volcado todos y antes de irse insistían en volver el año que viene. 

          Como asociación, que menos que darles las gracias y esperamos y deseamos que el año que viene seamos muchas más las familias de ASACAL que puedan y quieran colaborar.

TODOS SEREMOS BIENVENIDOS

Emma Padilla 

Coordinadora de la organización de este año con el Banco de Alimentos

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MITOS Y LEYENDAS

Hace tiempo que quería escribir sobre este tema que me rondaba la cabeza y en estos días se han producido un par de hechos que me han dado pie a hacerlo de una vez. Por un lado leí una publicación en el blog de Ros Abogados acerca de la legislación sobre ACIs muy interesante para desmontar ciertos mitos (excusas más bien) a los que se agarran determinados sectores de la población para dar por hecho de que esto de las altas capacidades es una “moda pasajera” y que por tanto no merece la pena dedicarle tiempo ni esfuerzo (podéis acceder al post pinchando en el enlace Memoria histórica de la Legislación Educativa para Superdotados y Alumnos con ACIS en España); por otro una amiga mandó un enlace de un vídeo de YouTube en el que se habla de los problemas que tienen los niños y niñas de altas capacidades.  En el vídeo, a mi corto entender, se cometen ciertos errores como dar por hecho que las altas capacidades son una “deficiencia”, pero aparte de esto, lo que cuentan de los niños y niñas, sus comportamientos, sus problemas, etc. podríamos en mayor o menor medida contarlo todos aquellos que tenemos la suerte (y no es sarcasmo) de tener un hijo o una hija con altas capacidades. Pero no es en sí el vídeo lo que me llama la atención, sino los comentarios al vídeo lo que no termino de entender. Este, y muchos videos como este, cuentan con comentarios exactamente iguales y todos se resumen en una misma idea ES MENTIRA QUE EXISTAN LAS ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES. Y las preguntas que se me vienen a la cabeza son

1. ¿Por qué se critica aquello que se desconoce de forma manifiesta?
2. ¿Por qué se da por hecho que algo de lo que no se conoce NADA es verdad o es mentira?

Es como si se pusiera en duda el descubrimiento del grafeno, los hallazgos de Atapuerca, o la existencia de las momias de los faraones del antiguo Egipto sólo por el hecho de no haberlo visto en primera persona.

Tanto este tipo de comentarios, como el motivo del por qué Ana Belén Ros, escribe el post del que os he dejado el enlace, van en la línea de intentar negar una realidad  por…¿miedo a enfrentarse a ella? La verdad es que no termino de entender qué miedo puede producir el tener entre manos un enorme potencial y no poner los medios adecuados para desarrollarlo; No entiendo por qué se niega y critica lo que se desconoce por completo; No alcanzo a comprender qué pasa por la mente de algunos y algunas de los que comentan estos vídeos para escribir las barbaridades que escriben y quedarse tan a gusto. Lo peor de todo es que esto es extrapolable con total fidelidad a la población en general. El desconocimiento es absoluto, y lo que es peor, lo poco que se conoce sobre altas capacidades está totalmente contaminado de falsos mitos y estereotipos.

Este cambio que debemos conseguir supone un esfuerzo considerable que no puede quedar en manos de unos pocos. Todos y todas tenemos la obligación de involucrarnos hasta donde nos sea posible.

Como siempre, lo dicho no es más que una opinión personal

PD: Del vídeo no pongo el enlace, porque hay cientos de ellos en YouTube, basta con buscarlos y no dejeis de leer los comentarios

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Ros Abogados: Memoria histórica de la Legislación Educativa para...

Os dejamos una entrada de Ana Belen Ros muy interesante. Muchos ya conoceréis los datos que expone, pero a otros os (nos) resultará de mucha utilidad leerlo.



Ros Abogados: Memoria histórica de la Legislación Educativa para...: MEMORIA HISTÓRICA DE LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA PARA SUPERDOTADOS Y ALUMNOS CON ACIS EN ESPAÑA.-            Queridos compañeros de fa...

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CURSO MONITOR DE JUEGOS DE MESA

¿Quieres formarte como monitor de juegos de mesa? ¡Empezamos este viernes!

Para mas información: AFIM21

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NOTIFICACIONES DE BECAS

Algunos de los socios que habéis pedido beca, puede ser que hayáis recibido un correo de:

Becas y Ayudas al Estudio
Dirección General de Participación y Equidad
Consejería de Educación, Cultura y Deporte

en el que se os solicita documentación para seguir el proceso de aprobación o no de la solicitud de beca o ayuda al estudio para alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Solo tengo datos de algunas cosas que están pidiendo, pero paso a enumerarlas y a indicar las posibles soluciones.

Informe específico del equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación, en el que se detalle la asistencia educativa que se considera necesaria y la duración previsible de ésta, para el alumnado de altas capacidades

Posible Solución: Tenéis que ir a vuestro centro y pedir a vuestro orientador que os haga ese informe, le lleváis la carta para que vea que es oficial. En este informe debe reflejar cual es el enriquecimiento o necesidad de vuestro hijo/a dependiendo de la actividad.

 Factura que justifique que la ayuda recibida para la reeducación pedagógica y/o lenguaje o programa especial para alumnado con altas capacidades, durante el curso anterior, se ha destinado a la finalidad establecida en la convocatoria

Posible Solución: Estas son las facturas del pasado año, en principio creo que se enviaron desde ASACAL aquellas que pertenecían a sus cursos, pero si no es así y os las vuelven a pedir, enviad un mensaje a asociacionasacal@gmail.com indicando cuales son los cursos que hicisteis el año pasado y que facturas necesitáis.

Copia de los recibos acreditativos del pago del servicio de reeducación pedagógica y/o del lenguaje correspondiente al curso actual, desde la primera mensualidad hasta el mes en curso, expedido por el gabinete o reeducador profesional que venga prestándolo

 Posible Solución: en este caso no piden factura, solo recibos, si habéis hecho el pago por trasferencia los tendréis que reunir y adjuntar.  

Para más datos:

Delegación Territorial de Almería
Paseo de la Caridad, 125. Finca Santa Isabel 04008 - Almería
Tlf: 950 004 581 / 582 / 583
becas.dpal.ced@juntadeandalucia.es

Os recuerdo que esta entrada es solo informativa y orientativa, indica las posibles pautas a seguir, pero no tienen por qué ser estas exactamente.

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CURSO PARA PROFESORADO Y FAMILIA + TALLER DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL CURSO + TORNEO DE JUEGOS

Os adjuntamos información sobre las actividades:

1. Un curso para profesorado y familia sobre procesos de aprendizaje y como mejorar el rendimiento escolar a través de los juegos de mesa.
2. Taller de juegos para niños y niñas entre 5 y 14 años.
3. Torneo de juegos y premios para los asistentes.

Toda la información podréis encontrarla en el siguiente enlace, todas ellas son gratuitas y con plazas limitadas:

AFIN21

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ASACAL Y CIENCIA DIVERTIDA EN GARRUCHA

El sábado 22 de noviembre se realizó el 2º taller de ciencia divertida en Garrucha. 

En esta ocasión han estrenado las batas y ya parecen unos verdaderos CIENTÍFICOS.

Ya se han cubierto Todas las plazas. 

Más información en: Cursos ASACAL LEVANTE

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CONGRESO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN VIZNAR (GRANADA)

El albergue de Viznar (Granada) acogerá el “Congreso de Educación Artística con énfasis en la salud  y el bienestar “como colofón de las acciones realizadas por la Asociación Proexdra a través de  25 años de formación del profesorado y de aquellas personas interesadas en los procesos artísticos en el sistema educativo formal y no formal.

Toda la información sobre el Congreso, sede, situación, inscripción, precio y alojamiento la podéis encontrar en lawww.proexdra.com

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SEMANA DEL LIBRO EN ALMERÍA

Interesante programación en la semana del Libro en Almería. 

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COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

El CEP de El Ejido y FAPACE Almería organizan las jornadas "Comunidades de Aprendizaje: La educación que soñamos" para los próximos días 25 y 27 de noviembre de 2014.

Los objetivos son:

·         Conocer las bases teóricas de Comunidades de Aprendizaje, como una red de centros educativos que persiguen la participación interactiva de toda la comunidad, y analizar sus aportaciones e innovaciones en la práctica.

·         Mostrar el proceso de transformación de un centro en Comunidad de Aprendizaje.

·         Acercarnos a la realidad organizativa, metodológica, etc. de una Comunidad de Aprendizaje.

·         Conocer algunas estrategias metodológicas de atención a la diversidad en el aula basadas en los principios del aprendizaje dialógico: grupos interactivos, tertulias dialógicas y doble docencia.

Puede asistir cualquier padre, madre, docente o persona interesada en el tema. La inscripción se hace a través de la AMPA enviando mail a FAPACE.

¡Puedes inscribirte hasta el 23 de noviembre!

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EDUCAR "desde" LOS VALORES

El Ayuntamiento de Almería, ha organizado a través del Programa de Educación en Valores la Conferencia "EDUCAR "desde" LOS VALORES", a cargo José María Toro (maestro, escritor, formador...).

Esta conferencia está dirigida a las familias y tendrá lugar en la Escuela Municipal de Música (EMMA),  Rambla Obispo Orberá nº 23, el próximo miércoles 19 de noviembre a las 19:00 horas.

¡La entrada es libre hasta completar aforo!

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INAUGURACIÓN DE LOS CURSOS DE VIDEOJUEGOS 2014-2015

El 15 de noviembre de 2014 comenzó la 3ª edición de los cursos de videojuegos en la UAL.

Carmela Rull presentó a los distintos profesores que conforman el equipo docente de estos dos cursos. 

 Posteriormente cada uno de los docentes explicaron las directrices y contenidos de la programación. 

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RESULTADOS ELECCIONES ASACAL

Tras finalizar el proceso de elecciones para la nueva Junta Directiva de ASACAL el día 15 de noviembre de 2014, comunicamos que la única candidatura presentada ha sacado los votos necesarios para su elección.

FOTOS COMITÉ ELECTORAL ASACAL

La candidatura elegida no ha tomado posesión de sus cargos en este día. En el momento en el que se realice el traspaso se comunicará a los socios, comenzando a partir de ese momento la gestión de ASACAL para esta nueva Junta Directiva.

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ELECCIONES EN ASACAL

Hoy 15 de noviembre de 2014, se realizarán las votaciones presenciales para la elección de la Junta Directiva de ASACAL, para aquellos socios que no lo hayan hecho ONLINE. 

SI NO SE ALCANZAN LOS VOTOS SUFICIENTES, SE TENDRÁ QUE HACER UNA SEGUNDA VUELTA.

Lugar para las votaciones y asamblea extraordinaria: PITA de la universidad de Almería, Sala Marie Curie. Edificio nº 30 del mapa adjunto:

Horario: Las votaciones presenciales se podrán realizar desde las 11:00 h hasta las 13:00 h.

Posteriormente al recuento de votos, se pronunciará el comité electoral para exponer los resultados.

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INICIO CURSO VIDEOJUEGOS

El próximo sábado 15 de noviembre de 2014,  a las 10 de la mañana comienza el curso en la Universidad de Almería.

INICIO CURSO

      Este día 15 se hará la presentación del curso y contaremos con todos los profesores y profesoras, os explicaran como van a ser los contenidos de este año, y se asignaran los grupos a los alumnos y alumnas.

HAY CAMBIOS IMPORTANTES CON RESPECTO A OTRAS EDICIONES:

• NO SE NECESITA ORDENADOR, este año se van a dar las clases en las aulas del CITE III, donde se podrán usar los equipos informáticos. SI SERÁ NECESARIO TENER UN ORDENADOR EN CASA.

• Este sábado los alumnos y alumnas necesitan llevar material de dibujo: BLOC DE DIBUJO, LAPICES, GOMA Y SACAPUNTAS.
  
  

HORARIO: de 10 a 14h 

FECHAS: sábados alternos

 2014  

   Noviembre: 15,29
   Diciembre: 13
 2015  

   Enero: 10,24
   Febrero: 7,21
   Marzo: 7, 21
   Abril: 11,25
   Mayo: 9,23
   Junio: 6. FINAL

LUGAR: Los edificios están ubicados uno muy cerca del otro, por lo que no hay dificultad en el desplazamiento.

• Clases:  CITE III, en las aulas de informática 11, 13 (1ª planta)

Edificio 25: CITE III 

• DRAMATIZACIÓN Y ESCUELA DE PADRES, se realizarán en el AULARIO IV, aulas 1.05 y 1.07

Edificio 12: AULARIO IV 

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